学校教育目標
未来につなぐ「生きる力」を身につけた大串っ子の育成
～ 決してあきらめず、自立し、共生しようとする子ども ～
めざす児童像
○みんなと仲良くし、思いやりの心 （やさしい子）
○つきとめよう！ 自分で考える心 （進んで学ぶ子）
○がんばろう！ チャレンジの心 （たくましい子）
めざす教職員像
○子どもと共に学び、共に汗を流す教職員
○人間性豊かで信頼される教職員
○常に課題意識をもち、学び続ける教職員
○心身ともに健康で協力し合う教職員
めざす学校像
○子どもにとって魅力のある学校 （行きたい学校）
○保護者にとって信頼できる学校 （通わせたい学校）
○地域の人にとって誇れる学校 （誇りたい学校）
○教職員にとって働きがいのある学校 （勤めたい学校）
重点取組事項
- ＜確かな学力＞
- ○学ぶ喜びを味わえる分かる授業づくり
・毎時間の「めあて」の明示と「まとめ」の実施
・ICT機器の有効活用
・読解力の育成
・聴く力や話す力の育成
・あきらめずに課題と向き合おうとする心の育成
○基礎・基本の定着を図る
・漢字コンクール、課題テストへの取組
・スキルタイム、定着タイムの有効活用 算数強化
〇家庭学習の工夫と継続
○学習規律の徹底
〇外国語活動、外国語科教育の継続
〇SV（スーパバイザー）を十分に活用し、教師の指導力を向上させる
〇校内研修の充実
- ＜豊かな心＞
- ○「特別の教科道徳」の時間の充実を図り道徳的実践力を育成する
・自分事としてとらえて議論する道徳の実践
○一人一人の教育的ニーズに応じた特別支援教育を推進する
〇気持ちのこもった「あいさつ・返事・ありがとう」を、相手や場を意識して自分から言えるよう 指導する
○体験活動を通じて勤労の喜びを味わわせ、責任感を育てる
○読書活動の充実を図る
・朝読書
・図書ボランティアの活用
・年間個人読書量の設定
- ＜健やかな体＞
- ○体力づくりを推進する
・朝運動（ランニング・縄跳び）外遊びの奨励
・体育的行事の充実
・準備運動の工夫
・めあてを持った体育の学習
・体力向上プランの徹底
〇健康を守る取組と健康安全教育の推進
・フッ化物洗口の充実
○安心・安全で、美しい学校環境をつくる
・花壇の整備、清掃活動の徹底
・危険箇所の迅速な修理
・交通安全指導と避難訓練の充実
◯安全点検の徹底と安全管理マニュアルの見直しと改善
- ＜信頼される学校＞
- ◯学校教育への理解を深める
・各種たより、ホームページの充実、tetoru等による情報発信
・地域と連携し、感動のある学校行事づくり（通学合宿・マラソン大会）
◯共通目標のもとに、保護者、地域人材を生かした教育活動を推進する
〇教育相談体制を充実させる
・児童や保護者が相談しやすい体制
・SC、SSWの活用
・関係機関との連携
◯教職員の資質の向上を図る
・定期的な服務規律研修の継続
・「不祥事根絶は私から」- 令和６年度
- 令和６年度
児童数
1年生 ２７人
2年生 １９人
3年生 ２２人
4年生 １８人
5年生 １４人
6年生 ２１人 ※令和６年９月現在